Utadrettede prosjekter og tiltak 2024 - Det norske Skogselskap

Prosjektene og tiltakene bygger på det overordnede målet om å fremme
interessen og forståelsen for skog og skogbruk.

Aktivitetene som inngår i Skogselskapets portefølje for 2024 er inndelt etter hovedmålgruppe, med tilhørende aktivitet:

1. Barn og unge
- Kurs for lærerstudenter
- Skoleskogdager
- Kong(l)e for en dag 2024
- Andre tema- og aktivitetsdager

2. Folkevalgte/interesseorganisasjoner
- Digitale temahefter
- Skog & Tre i hele landet
- Stedstilpasset skogbruk
- Skogdag med stortingspolitikere

3. Allmennheten
- Kunnskap om skogen, for folk flest
- Samarbeidsarrangement
- Sosiale medier – kampanje

4. Skogeiere/skogbruket
- Koordinering og tilrettelegging av kommunikasjon til skogeiere
- Etableringsfase: Gammel kunnskap, nytt skogbruk
 

1. Barn og unge

Hovedmål for prosjekter i denne gruppen:

- Motivere til bruk av skog gjennom opplevelser og aktiviteter.

- Lære om fotosyntesen og kretsløpet på en morsom og engasjerende måte.

- Stimulere til økt nysgjerrighet for å forstå skogens ulike aspekter, både med tanke på produksjon av tømmer som råstoff, og generell artskunnskap i skogen.

- Inspirere unge mennesker til å vurdere en fremtid i skognæringen, ved å gi dem verdifull innsikt og praktisk erfaring gjennom arbeid i skogen.

Vi ønsker å benytte ulike kommunikasjonsplattformer for å nå ut til målgruppen vår. Primært vil vi være til stede med aktiviteter ute i naturen, men vi utvikler også arrangementer i andre formater.

1.1 Kurs for lærerstudenter:

Skogselskapet har jobbet med dette gjennom året, fra planlegging til gjennomføring. I samarbeid med Skogkurs/Lære med skogen gjennomførte vi egen sesjon: “Nærskogens verdi” for tre universiteter og høyskoler i landet (Bergen, Stavanger og OsloMet).

Vi har i tillegg brukt tid på ideutvikling, og er i startfasen av en utvidet satsing på målgruppen lærere (Skog på timeplanen) som vil inneholde ulike grep for oppfølging av lærere. Vi ønsker blant annet at lærere får oppfølging lokalt når de er ferdig i studiene, og lage en landingsside for lærere med tips og triks.

Funn: Vi har sett at de aller fleste lærerstudenter er positive og motiverte til å ta elevene med på utendørs læring, etter endt utdanning.

Konklusjon: Vi satser større på målgruppen lærere fremover, for å øke skogkunnskapen til lærere, og øke tryggheten i å bruke uteskole i undervisningen. Hver lærer har påvirkningskraft for mange skolebarn, og en slik satsing kan ha store ringvirkninger.

1.2 Skoleskogdager:

10.708 skoleelever har deltatt på en skoleskogdag i regi av Skogselskapet, der våre ansatte delte kunnskap om kretsløpet og skogskunnskap, og det ble gjennomført ulike praktiske oppgaver utendørs. Skoler fra disse fylkene var med i 2024: Agder, Bergen og Hordaland, Buskerud og Telemark, Hedmark, Oppland, Oslo og Akershus, Trøndelag, Østfold, Vestfold, Møre og Romsdal, Sogn og Fjordane, Helgeland og Rogaland.

Funn: I en årrekke har Skogselskapet gjennomført skoleskogdager, og har gjennom denne tiden sett at det har en positiv effekt på skoleelevene. Vi ser at de barna som sliter med ordinær klasseromsundervisning viser entusiasme og engasjement når undervisningen gjennomføres i nærskogen. Vi mener at det er veldig viktig at barn kommer mer bort fra skjerm og ut i naturen.

Konklusjon: Vi når alle barn, uansett forutsetninger, gjennom skolen. Om de har foreldre/foresatte som ikke er vant til å være i skogen eller ikke har kunnskap om skogen, får elevene sammen med oss likevel oppleve de positive effektene av å være ute i skogen. Vi legger til rette for både friluftsglede generelt og nysgjerrighet på skogen spesielt.

1.3 Kong(l)e for en dag 2024:

Det er fjerde år på rad vi har gjennomført Kong(l)e for en dag, og hvert år har påmeldingstallene økt veldig. I 2024 deltok 1969 skoleklasser med til sammen 36 687 elever fra alle landets fylker, som er ny rekord. Selve arrangementet består av en kort kunnskapsrik og artig film vi har laget, deretter velger klassene mellom tre ulike oppdrag. De går ut og arbeider med oppdraget, og sender bilde av det til oss. Samme uke har vi finalesending og viser alle bidragene, noe som skaper spenning og glede hos elevene. Tema for 2024 var spor og sportegn.

Funn: Gjennom evalueringsskjema som sendes til alle påmeldte skoleklasser får vi gode tilbakemeldinger. Her er noen av disse: https://kongle.skogselskapet.no/tilbakemeldinger/ I tillegg får vi mange e-poster fra lærere. Ord som går igjen er: entusiasme, engasjerte elever, samarbeid.

Konklusjon: Vi ønsker å fortsette med dette arrangementet, og tror ut fra erfaring og tilbakemeldinger at noen av suksessfaktorene er at alle skoler i hele landet inviteres på e -post, at vi har med Håvard Lilleheie (som er en skuespiller barna kjenner igjen), at filmene og oppdragene er artige og lærerike, at det skjer utendørs, og at alle får se sitt bidrag i finalesendingen. Flere av elevene som har deltatt i tidligere år går nå på ungdomsskolen, og har ytret ønske om et tilpasset arrangement for denne aldersgruppen. Vi er nå i idefasen på et ungdomsarrangement med tilpasset innhold og gjennomføring.

1.4 Andre tema- og aktivitetsdager:

Skogselskapet har gjennomført en felles nasjonal temadag som vi kaller Den store plantedagen. I 2024 deltok skoler fra 9 fylker. Vi tok med skoleklasser til et nært hogstfelt, lærte dem om treets kretsløp og bruk av tre, og elevene plantet selv trær av ulike sorter.

I tillegg arrangerte vi Barnas Skogdag i Vestfold for andre gang. Denne dagen inneholder ulike aktiviteter barna kan delta på, som kurs i ville vekster fra skogen, forskerstasjon med mikroskop, natursti og bygge eget fuglehotell. Rundt 500 barn deltok på årets Barnas Skogdag. Vi planlegger å gjøre dette arrangementet til et nasjonalt prosjekt.

Skogselskapet har også vært på Dyrsku´n i Seljord, Skog og Vann og Skoglekene på Norsk Skogmuseum og Besøkssenter Skog Elverum. Der har vi arrangert fuglekassebygging, skogquiz og mye mer.

Funn: Antall deltakere både på våre egne arrangementer og arrangementer vi gjør i samarbeid med andre, viser at det er behov for slike dager for barn og unge (gjerne sammen med familier). Når barna kommer ut og får ulike enkle og artige oppgaver å løse eller delta på, er de glade og aktive.

2. Folkevalgte og interesseorganisasjoner

Hovedmål for prosjekter i denne gruppen:

- Generelt kunnskapsløft, «Hva betyr skogen for samfunnet»

- Skape forståelse for betydningen av aktiv forvaltning av skog og skogressurser

- Skog som næring i dag og fremover

- Skogens betydning og potensiale for klima og folkehelse.

Denne målgruppen ble ikke prioritert med egne prosjekter i 2024, men er indirekte målgruppe i andre prosjekter.

3. Allmenheten

Hovedmål for prosjekter i denne gruppen:

- Generelt kunnskapsløft og bevisstgjøring, «Hva betyr skogen for deg?»

- Skape forståelse for betydningen av aktiv forvaltning av skog og skogressurser

- Øke forståelsen for skogsdrift og skogbruk

- Gi gode opplevelser

3.1 Kunnskap om skogen for folk flest

79 skoglosturer og skogarrangementer i Agder, Bergen og Hordaland, Buskerud, Hedmark, Oppland, Oslo og Akershus, Sogn og Fjordane, Trøndelag og Østfold.

Eksempler på tema for skogarrangementer:

Rakkestad, Østfold: Formidling av skog til alle, og aktiviteter for barn

Ski og Enebakk, Akershus og i Oslo: Skogbruk og friluftsliv

Gran, Gjøvik og Koppang, Innlandet: Fremtidsskogen. Skog og skogbruk. Skog og friluftsliv. Skoglos.

Sigdal, Kongsberg og Modum, Buskerud: Flersidig skogbruk

Seljedalen, Bergen og Hordaland: Skog og bærekraft

Funn: Gjennom arbeidet vårt ser vi at det er et stort behov for økt kunnskap om skogsnatur, og balansen mellom vern og godt skogbruk er veldig aktuelt. Gjennom prosjekter som dette bidrar vi til å øke allmennkunnskapen om skog.

3.2 Samarbeidsarrangementer

Arendalsuka (Arendal), Jakt & Fiskedagene (Elverum), Markens Grøde (Rakkestad), Flerkulturell friluftsfest på Sognsvann, Dyrskun (Seljord), Skogens dag (Alvdal), Kvinnekvelder, og mange skoglosturer både i samarbeid med andre.

Skogselskapet har gjennom 2024 samarbeidet med mange ulike lokale organisasjoner om innhold og selve arrangementer. Her kan nevnes: Innlandet: Den norske Turistforeningen, Skogmuseet, Jeger og Fiskeforbundet, Kommuneskogen Oslo og Akershus: DnT, Bondekvinnelaget, Kvinner i skogbruket, skogeierlagene Østfold: Kommunen, skogeierlag, Skogkurs

Funn: Det er godt oppmøte på de fleste slike samarbeidsarrangementene. Vi ser at når det tilbys aktiviteter for barna, som i år fuglehotellbygging og skogquiz, får foreldrene anledning til å slå av en prat om skogen mens barna snekrer.

Konklusjon: Sammen er vi sterkere og får til mer. Innholdet i arrangementene er bredere, og det er viktig at vi samarbeider med andre aktører for å få til enda mer.

4. Skogeiere/skogbruket

Hovedmål for prosjekter i denne gruppen:

- Kunnskaps- og informasjonsdeling

- Stimulere til økt aktivitet

- Skape møteplasser og nettverk

- Tilrettelegge for god kommunikasjon og omdømmebygging

Vi har i ulike prosjekter jobbet med kunnskap til nye og uerfarne skogeiere. Eksempler på dette er skogkvelder i Oslo/Akershus, Østfold, Buskerud og Telemark spesielt rettet mot nye skogeiere, Ut i skauen i Vestfold, mm.

Basert på disse erfaringene jobber vi nå med et opplegg rettet spesielt mot “grønne” skogeiere, hvor Skogselskapet vil være deres første møtepunkt og de loses videre til andre aktører avhengig av hva de ønsker med skogen sin.

Oppsummering

Skogselskapet har valgt å satse på målgruppene barn, unge og allmenheten gjennom denne tildelingen. I tillegg har vi jobbet mer med kunnskap til nye og uerfarne skogeiere. Vi har et økt fokus på lærere og har ideer og planer til hvordan denne gruppen kan påvirke veldig mange skoleelever fremover, og ønsker å satse stort fremover.

Vi har i 2024 prioritert målgruppene barn/unge og allmenheten, i tråd med anbefaling fra Landbruksdirektoratet. Vi har derfor brukt mer tid og ressurser enn opprinnelig budsjettert på disse gruppene.